En el marco del proyecto de investigación desarrollado en la materia Práctica II, se elaboró un documento que sistematiza la estrategia metodológica de seguimiento, testeo y ajuste del Asistente Pedagógico Virtual.
El documento explicita los criterios utilizados para revisar el funcionamiento del asistente, orientar su uso y realizar ajustes progresivos en relación con la base de conocimiento y las respuestas brindadas.
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Esta entrada se inscribe en el proyecto de investigación de Práctica II y forma parte del eje de investigación en curso del blog.
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