Presentación del blog Práctica II

¿Qué es este blog?


Este blog documenta el recorrido formativo del espacio curricular Práctica II del Profesorado de Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente N.º 5 y se constituye como un dispositivo de documentación, reflexión situacional y sistematización de procesos formativos e investigativos en el Campo de la Práctica.

El blog forma parte del Laboratorio de la Práctica, una iniciativa orientada a documentar, analizar y reflexionar sobre procesos de formación docente en el campo de la práctica.


¿Qué contiene?


Las producciones, registros y reflexiones aquí reunidos forman parte de un proceso sistemático de análisis y síntesis de la práctica docente, desarrollado a lo largo del ciclo lectivo 2025 y articulado con líneas de investigación en curso.


¿Cómo orientarse en este espacio?


Podés acceder a las siguientes secciones para una lectura guiada:

Estado del recorrido 2025

El ciclo correspondiente al año 2025 está cerrado y disponible para su consulta como archivo pedagógico, conservando los comentarios existentes que dan cuenta de lecturas, reflexiones y análisis construidos en ese período.

👉 Para conocer el enfoque pedagógico que orienta este espacio, se puede consultar el Marco pedagógico del blog Práctica II.

👉 Para comprender cómo se organiza el blog y cómo recorrer sus contenidos, se encuentra disponible el Índice pedagógico general del blog Práctica II.



La página institucional de Práctica II reúne el encuadre general de la materia, sus propósitos formativos, criterios de organización y documentación institucional. Allí se presenta el marco pedagógico que orienta las experiencias y producciones que se desarrollan y documentan en este blog.

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Equipo docente responsable

El blog Práctica II es diseñado y acompañado por el Prof. y Lic. Esteban Zimmer, junto con la Prof. Carla Ávila, en el marco del espacio curricular Práctica II del Profesorado de Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente N.º 5.
El trabajo desarrollado en este espacio se articula con las actividades de la cátedra y con líneas de investigación en curso vinculadas al Campo de la Práctica y al aula híbrida como dispositivo pedagógico.

Coordinación del espacio
Lic. Esp. Esteban Zimmer
Profesor de Práctica II – Profesorado de Educación Primaria
Instituto Superior de Formación Docente N.º 5

ORCID: https://orcid.org/0009-0005-7441-9511

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