Blog del espacio curricular Práctica II del Profesorado de Educación Primaria del ISFD N.º 5.
Documentación pedagógica, reflexión situada y sistematización de procesos formativos e investigativos en el Campo de la Práctica.
sábado, 28 de agosto de 2021
Combinar tecnología y educación
El presente video da cuenta de la importancia y aspectos a tener presente al momento de pensar la utilización de los recursos tecnológicos y el sentido pedagógico del mismo.
En esta sociedad de la información y el conocimiento, cada vez se hace más necesario que los docentes dominen y apliquen con sentido educativo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, a fin de que en el desarrollo de sus prácticas educativas puedan explorar y desenvolverse con soltura en los nuevos territorios digitales–virtuales. El escenario, ya no es el mismo, aunque muchas de las personas que hoy enfrentan la realidad educativa son las mismas. Para responder a estos nuevos contextos, es imperativo ofrecer modelos innovadores que faciliten y posicionen mejor la actividad docente frente a los estudiantes. Dichas mejoras harán que las prácticas educativas sean más atractivas y enriquecedoras, tanto para docentes como para estudiantes.😀 CANDAME MARIA XIMENA 2"B"
La implementación de la tecnología dentro del aula sin dudas es un avance muy significativo, pero no podemos utilizarlas sin analizar el contexto del aula, ya que si bien puede ser una herramienta muy enriquecedora al momento de utilizarla como recurso, también puede perjudicarnos o limitarnos a la hora de enseñar y aprender. Tomando tu comentario y trayéndolo al contexto actual, pienso que hay que lograr un equilibrio entre la utilización de la tecnología para trabajar conceptos o actividades, para ello tendremos que enseñar a investigar, a utilizar de forma responsable la tecnología, como así también validar la información que podemos encontrar de ella, para de esta forma aprovechar sus fortalezas al 100%. MORALES SERGIO 2° B
Hoy en la actualidad es muy útil la tecnología o eso estamos intentando, como dice en el video a veces cuando le ofrecemos un aparato tecnológico a un chico nos preocupan pero queramos o no también aprenden y siempre con precauciones pero aprenden como todos. Aparte los procesos de enseñanza en las escuelas que combina la tecnología, facilitan el aprendizaje de sus estudiantes y docentes al permitir una combinación de diferentes estilos de aprendizaje, conocimiento, comunicación, etc. Hoy, cualquier docente que desee a transmitir o adquirir conocimientos tecnológicos, debe saber dónde y cómo acceder a la información adecuada. El mayor desafío es convertir esa información en conocimiento: "aprender a aprender". MARIQUENA JARAMILLO. 2 "B".
Concuerdo, con la idea de "aprender a aprender" porque es verdad que actualmente contamos con información sin tanta investigación, y que sí, es verdad, es más fácil y accesible pero creo que es fundamental tanto como docentes y alumnos poder aplicar más investigación sobre lo que estemos conociendo, ser más observadores y exploradores.
Más allá del contexto en que hoy vivimos, en el cual se hizo notoria la necesidad del uso de la tecnología en las prácticas educativas, creo que hace años se viene demostrando su importancia para la sociedad en general. Si hacemos un breve recorrido por la historia, podemos dar cuenta de que la tecnología llegó en un periodo revolucionario, marcando un antes y un después en nuestra historia, generando cambios realmente significativos en nuestra sociedad, ampliando posibilidades en cada ciudadano. En la realidad y en esta actualidad que nos atraviesa en estos últimos dos años, hemos podido dar cuenta de la importancia de la tecnología en las prácticas educativas, ya que es beneficiosa por donde se la mire: si sus contenidos son seleccionados adecuadamente facilitan el aprendizaje, generan interés, lo que permite lograr conocimientos significativos en los/as estudiantes, amplian las posibilidades a la hora de planificar las prácticas pedagogicas-didacticas, etc. Tambien me interesa rescatar algunos puntos de los que habla Mariana Maggio en sus vídeos con respecto a este tema, ella sostiene que los recursos digitales son importantes para lograr transformaciones que generen alternativas de construcción, mirar hacia afuera y modificar lo que nos rodea. Y esto se puede llevar a cabo de manera colectiva, grupal, con aportes de todos/as, a través de la pluralidad de voces, multiplicidad de miradas, que permitan construir encuadres renovados, que generen tendencias culturales, que promuevan la "enseñanza poderosa" (motivación, interés, placer,emoción, conmoción, etc.), para alcanzar conocimientos significativos en los/as estudiantes. Explotar todas las posibilidades que nos brindan los recursos digitales, ensamblarlos con los recursos analógicos, concientizar en los/as niños/as un uso responsable de los mismos, etc., nos llevará a un salto revolucionario positivo, para formar ciudadanos competentes aptos para una sociedad en constante cambio. Finalmente quiero agregar que es fundamental incorporar la tecnología, los recursos digitales en las prácticas docentes, no solo desde la virtualidad porque a sido un recurso necesario para continuar con la educación, sino también, sostenerla cuando se vuelva a la presencialidad, no olvidarse de todos los beneficios que aporta en la enseñanza-aprendizaje de las planificaciones. 2do "B".
Me resulta muy importante tomar tu comentario para poder reflexionar sobre los cambios que han surgido en estos años. En la actualidad (2025), ya forman parte de nuestra realidad educativa. Durante estos años, la tecnología dejó de ser solo un recurso de emergencia para consolidarse como una herramienta central en las prácticas pedagógicas, a esto se le suma un nuevo protagonista "la inteligencia artificial" (IA), que ha comenzado a transformar profundamente la enseñanza. Hoy contamos con herramientas de AI que como bien planteabas, no se trata de solo de usar tecnología, sino de hacerlo con sentido pedagógico, ético y creativo. En línea con lo que propone Mariana Maggio, la clave sigue siendo general una "enseñanza poderosa" que conmueva, motive y construya conocimiento desde la colaboración y la pluralidad de voces. El desafío actual es sostener estos avances, integrando lo digital, la presencialidad y lo virtual, y ahora también la AI, siempre al servicio de una educación más inclusiva, significativa y transformadora.
Que interesante es poder hacer una relación entre tecnología y educación, ya que muchas veces no suele usarse para estos fines, ya sea por falta de accesibilidad o simplemente por la desinformación que hay sobre estos nuevos recursos. Creo que como futuras docentes debemos tener un buen manejo y conocimiento de este recurso y hay que saber usarla para que generar así un uso responsable, teniendo en cuenta como dice el video que a veces se presta para generar distracciones, confusión a la hora de buscar información en paginas que no son confiables, o simplemente que copien y peguen trabajos que se le solicitan. Y no solo nosotros como docentes debemos hacer un uso correcto sino también nuestros alumnos, reconociendo que el uso de la tecnología en la educación llegó para quedarse. Victoria Cuevas 2°B
Hoy, 4 años después se puede decir que si, que la tecnología llegó para quedarse. Hoy a diferencia de algunos años atrás , la realidad es que el poder usar la tecnología para enriquecer el acto de enseñanza es realmente algo muy práctico y accesible, y considero que cada vez tenemos mayor conocimiento personal sobre el uso de las tic. Cómo menciona Miriam Kap, dentro de una didáctica indisciplinada es preciso en estos tiempos desarrollar una cultura con didáctica transmedia, donde el docente este capacitado y sepa cómo hacer relacionar a su alumno con las tecnologías, siempre teniendo un sentido pedagógico y no que sea en algo sin sentido como un simple juego o pasa tiempo . Desde esta mirada quiero mencionar que concuerdo con vos Victoria, en que el docente debe de hacer un uso responsable de cualquier recurso de multimedia que incentivemos a usar como futuras docentes dentro de un espacio áulico. ROXANA GONZÁLEZ 2B
Es de suma importancia la tecnología ya que favorece la interacción de los alumnos y alumnas, entre ellos y con los docentes. Esto permite que puedan aportar opiniones, expresarse con más facilidad y aportar su punto de vista. Puedo destacar que los recursos digitales ayudan al aumento de la motivación, en los niños y niñas. Una forma de conectar con esa generación digital es utilizar nuevas tecnologías que conviertan cada materia en algo extraordinario y que llame la atención. De esta forma se mejora el rendimiento y aumenta la motivación. También se producen trabajos en equipo, que impulsan valores como la cooperación, la solidaridad, el respeto, etc. Asimismo se logra generar una creatividad de las nuevas tecnologías en la educación ya que, ayuda a los alumnos a que ponga en marcha su imaginación, cree cosas nuevas y sorprendentes. Para cerrar puedo afirmar que los medios de comunicación que permiten utilizar las nuevas tecnologías favorecen una buena comunicación, es decir, ya no se trata de un docente que enseña a sus alumnos que escucha en silencio, se trata de un aprendizaje mutuo en el que la comunicación es más fluida.
Estoy de acuerdo con su aporte sobre la importancia de la tecnología en el ambito educativo. Las herramientas digitales realmente favorecen la interacción entre los estudiantes, así como con los docentes. Esto crea un ambiente donde todos pueden compartir sus opiniones y expresarse más fácilmente.
Además, cuando utilizamos recursos digitales, los alumnos se sienten más motivados. La tecnología transforma las materias en algo emocionante, lo que les ayuda a aprender mejor. También es cierto que trabajar en equipo a través de proyectos digitales enseña valores importantes como la cooperación y el respeto.
Por otro lado, me parece fundamental que la tecnología permite una comunicación más fluida en el aula. Ya no es solo un docente que habla mientras los alumnos escuchan en silencio; ahora hay un intercambio constante de ideas. Esto hace que el aprendizaje sea más enriquecedor para todos.
Al integrar nuevas tecnologías en la educación no solo mejora el rendimiento escolar, sino que también estimula la creatividad y la imaginación de los estudiantes.
Combinar tecnología y educación es necesaria en estos tiempos, tenemos que enseñar a nuestros alumnos que comiencen a ser híbridos, usen este preciado recurso pero con sabiduría. No es bueno copiar y pegar información, de nada sirve, lo gratificante es enseñar a nuestros estudiantes para que enriquezcan sus conocimientos, reflexionen lo que se quiera buscar por internet. como dijo Freire..."Una palabra verdadera es transformar al mundo".
Yo creo que este comentario nos sirve para generar un pequeño debate sobre una cuestion muy importante: la cual es la relacion entre tecnologia y educacion. A dia de hoy (2025), integrar las TICs en el aula no debe ser opcional, si no una necesidad. Actualmente, vivimos en un mundo digital, donde el acceso a la informacion es inmediato, pero el desafio no solo es obtener dicha informacion, sino en transformar ese acceso en conocimiento critico y reflexivo. Es aqui cuando la alfabetizacion digital se vuelve importante. No es suficiente usar herramientas tecnologicas, es de crucial importancia enseñarle a como indagar en fuentes confiables, evaluar informacion y desarrollar un pensamiento critico. La tecnologia nos ofrece una infinidad de ventajas dentro y fuera de las instituciones edcativas. Sin embargo, el uso de ellas debe ir acompañado de dicha enseñanza que motive a los estudiantes a analizar, contextualizar y cosntruir un significado, evitando la simple repeticion o el famoso "copiar y pegar".
Sumado al comentario de Mariela, creo que la tecnología es lo que se viene para la nueva era, aprender a utilizarla e impartir estos conocimientos digitales también le va a permitir a los estudiantes interesarse en el tema ya que es lo que manejan a diario, es lo que consumen y ahí es donde tenemos que hacer foco, en los contenidos que les interesan para poder lograr planificar, es enorme el abanico que nos abre tratar temas que se relacionen con las nuevas tecnologías. Ya sea de investigación, didácticas, lúdicas entre otros. Y que ellos puedan seguir transformando el mundo sin estar ajenos a las tecnologías.
El uso de las tecnologías en la educación, también hace que haya un aprendizaje en los estudiantes. Dando lugar a otras formas de enseñanza. El manejo de las tecnologías en edades más tempranas contribuye a aspectos positivos. Pero esto también puede involucrar aspectos negativos si se hace un uso inadecuado de estas o si hay sobre-exposición. Por lo que los docentes debemos promover que se haga un uso responsable de las tecnologías y fortalecer así la seguridad de los menores. El acceso a demasiada información tiene sus riesgos, ya que se halla una gran cantidad de datos que son pocos confiables, por lo que es importante enseñarles a los alumnos a que aprendan a distinguir la información que realmente es importante.
la necesidad de una formación específica para los docentes en el uso pedagógico de la tecnología. No se trata solo de que los alumnos aprendan a usarla responsablemente, sino que los docentes dominemos las herramientas digitales para integrarlas eficazmente en las estrategias de enseñanza, aprovechando su potencial para la diversificación de métodos y la personalización del aprendizaje. Además, sería de gran importancia desarrollar la alfabetización digital crítica, que va más allá de la simple habilidad técnica y se centra en la capacidad de evaluar, analizar y contextualizar la información digital. 2A 2025
Que interesante como el aprendizaje informal digital se ha ido transformando a través de los recursos digitales, la diferencia radica en el sentido otorgado por el trabajo docente en cómo utilizar ciertas herramientas para el desarrollo de los contenidos y por supuesto claramente planificados de acuerdo al nivel escolar de que se trate, ya que no todos los recursos cumplen la misma función. También es interesante como se destacan los riesgos que conlleva la utilización de recursos digitales, que en muchas ocasiones resultan atractivos pero habría que desconfiar de los contenidos empleados en los mismos. Toda decisión que se tome en cuanto a lo digital tiene que tener como objetivo lograr lo más adecuadamente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Y favorecer en todos los casos una fluida comunicación, información trascendental y poder lograr procesos de evaluación pertinentes al formato digital presente en la actualidad y que ha llegado para quedarse.
Hola Angela!!! te hablo desde el año 2025, te comento brevemente como viene la situación tecnológica hoy. Han avanzado muchas cosas, lo que si es cierto que la pandemia nos permito dar cuenta de la gran cantidad de posibilidades que tenemos a través de las TIC. Hoy la tecnología atraviesa el aula sin duda alguna, estamos viviendo una era totalmente tecnológica, por lo tanto, seria problemático ignorar esto que hoy convive con nosotras, lo mejor que podemos hacer es verlo como una herramienta, y por supuesto que como toda herramienta necesitamos saber cómo manejarla. Las TIC son un recurso más, que requiere de una formación previa, ya que debo ser consciente del uso que le voy a dar dentro del aula y también del uso que voy a fomentar a mis alumnos y alumnas.
Hoy en la la tecnología y los recursos digitales son parte de la vida cotidiana de todos y nuestros alumnos no quedan afuera de eso. Por eso es muy importante hacernos parte de esos recursos y poder lograr un uso adecuado para poder enseñarlo y trabajar con esas herramientas. Poder enseñarles, diferentes formas y diferentes modos de porder dominarlas para no perder el análisis de la realización de trabajos al solo pegar y copiar. A seguir reflexionando, Andrea Rodrígu 2do B.
Coincido con vos Andrea! En la actualidad es fundamental que como docentes acompañemos el uso de las tecnologías en el aula. Tal como mencionas, no se trata solo de usarlas, sino de enseñar aa nuestros estudiantes a dominarlas críticamente, evitando que se limiten a copiar y pegar sin comprender. La pandemia impulsó la adaptación de la educación a distancia, lo que promovió el uso de herramientas digitales y la creación de nuevos entornos de aprendizaje. Este proceso marcó un antes y un después en la incorporación de las tecnologías en el ámbito educativo. Ahora, su uso está cada vez más presente, y como futuros docentes, tenemos la responsabilidad de fomentar un uso adecuado y significativo de estas tecnologías en la formación escolar.
Considero que combinar los recursos tecnológicos con la Educación es importantísimo en este contexto que atravesamos. Que llegaron para transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje, esta clarísimo. Que los tenemos que tener en cuenta para nuestras planificaciones como un recurso mas, también. Hay muchísima diversidad, pero tenemos que tener en claro a la hora de la utilización la INTENCIONALIDAD EDUCATIVA que queremos llevar a cabo y comunicarle a nuestros estudiantes que lo digital no es un juego, que la utilización de los recursos tecnológicos tienen un sentido educativo y que van a ser llevados a cabo con los criterios de evaluación que comunique cada docente.
El uso responsable de las fuentes de informacion, es algo que tambien se debe enseñar a los futuros docentes.Es importante en esta era, la utilizacion de las herramientas digitales,pero tambien lo es saber usarlas de manera creativa y provechosa, y que los alumnos aprendan de ellas, sacando el mayor provecho posible. Fatima Diaz 2do A
Este tiempo de pandemia nos demostró que las herramientas digitales son un gran recurso a la hora de hablar de Educacion. Permiten la interacción entre los/as estudiantes y el/a docente; también permite reforzar el contenido a enseñar (si las herramientas se usan de manera apropiada y creativa) para llegar a un aprendizaje significativo en los/as estudiantes. Roxana Lagos 2A
Coincido con el comentario de Andrea Rodriguez, los recursos digitales son parte de la vida cotidiana de las infancias, nos atraviesan a todos siempre que su uso sea consciente y responsable. La tecnologia se convierte en una herramienta muy útil especialmente en el contexto educativo. Nos permiten acceder a información, comunicarnos y facilitar el aprendizaje. Son un recurso valioso que, bien utilizado, puede enriquecer mucho el proceso educativo. Además como futuros docentes debemos incorporar la tecnología en nuestra práctica educativa, ya que forma parte de la realidad en la que vivimos. Aprender a usarla de manera pedagógica y consciente nos permitirá conectar mejor con nuestros estudiantes y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
En esta sociedad de la información y el conocimiento, cada vez se hace más necesario que los docentes dominen y apliquen con sentido educativo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, a fin de que en el desarrollo de sus prácticas educativas puedan explorar y desenvolverse con soltura en los nuevos territorios digitales–virtuales. El escenario, ya no es el mismo, aunque muchas de las personas que hoy enfrentan la realidad educativa son las mismas. Para responder a estos nuevos contextos, es imperativo ofrecer modelos innovadores que faciliten y posicionen mejor la actividad docente frente a los estudiantes. Dichas mejoras harán que las prácticas educativas sean más atractivas y enriquecedoras, tanto para docentes como para estudiantes.😀
ResponderEliminarCANDAME MARIA XIMENA 2"B"
hoy es 6 de mayo- Otro contexto. Para analizar
EliminarLa implementación de la tecnología dentro del aula sin dudas es un avance muy significativo, pero no podemos utilizarlas sin analizar el contexto del aula, ya que si bien puede ser una herramienta muy enriquecedora al momento de utilizarla como recurso, también puede perjudicarnos o limitarnos a la hora de enseñar y aprender. Tomando tu comentario y trayéndolo al contexto actual, pienso que hay que lograr un equilibrio entre la utilización de la tecnología para trabajar conceptos o actividades, para ello tendremos que enseñar a investigar, a utilizar de forma responsable la tecnología, como así también validar la información que podemos encontrar de ella, para de esta forma aprovechar sus fortalezas al 100%. MORALES SERGIO 2° B
EliminarHoy en la actualidad es muy útil la tecnología o eso estamos intentando, como dice en el video a veces cuando le ofrecemos un aparato tecnológico a un chico nos preocupan pero queramos o no también aprenden y siempre con precauciones pero aprenden como todos. Aparte los procesos de enseñanza en las escuelas que combina la tecnología, facilitan el aprendizaje de sus estudiantes y docentes al permitir una combinación de diferentes estilos de aprendizaje, conocimiento, comunicación, etc. Hoy, cualquier docente que desee a transmitir o adquirir conocimientos tecnológicos, debe saber dónde y cómo acceder a la información adecuada. El mayor desafío es convertir esa información en conocimiento: "aprender a aprender".
ResponderEliminarMARIQUENA JARAMILLO. 2 "B".
Concuerdo, con la idea de "aprender a aprender" porque es verdad que actualmente contamos con información sin tanta investigación, y que sí, es verdad, es más fácil y accesible pero creo que es fundamental tanto como docentes y alumnos poder aplicar más investigación sobre lo que estemos conociendo, ser más observadores y exploradores.
Eliminarbuen análisis. ¿Cómo pensas hacer las investigaciones para mejorar la práctica?
EliminarMás allá del contexto en que hoy vivimos, en el cual se hizo notoria la necesidad del uso de la tecnología en las prácticas educativas, creo que hace años se viene demostrando su importancia para la sociedad en general. Si hacemos un breve recorrido por la historia, podemos dar cuenta de que la tecnología llegó en un periodo revolucionario, marcando un antes y un después en nuestra historia, generando cambios realmente significativos en nuestra sociedad, ampliando posibilidades en cada ciudadano.
ResponderEliminarEn la realidad y en esta actualidad que nos atraviesa en estos últimos dos años, hemos podido dar cuenta de la importancia de la tecnología en las prácticas educativas, ya que es beneficiosa por donde se la mire: si sus contenidos son seleccionados adecuadamente facilitan el aprendizaje, generan interés, lo que permite lograr conocimientos significativos en los/as estudiantes, amplian las posibilidades a la hora de planificar las prácticas pedagogicas-didacticas, etc.
Tambien me interesa rescatar algunos puntos de los que habla Mariana Maggio en sus vídeos con respecto a este tema, ella sostiene que los recursos digitales son importantes para lograr transformaciones que generen alternativas de construcción, mirar hacia afuera y modificar lo que nos rodea. Y esto se puede llevar a cabo de manera colectiva, grupal, con aportes de todos/as, a través de la pluralidad de voces, multiplicidad de miradas, que permitan construir encuadres renovados, que generen tendencias culturales, que promuevan la "enseñanza poderosa" (motivación, interés, placer,emoción, conmoción, etc.), para alcanzar conocimientos significativos en los/as estudiantes. Explotar todas las posibilidades que nos brindan los recursos digitales, ensamblarlos con los recursos analógicos, concientizar en los/as niños/as un uso responsable de los mismos, etc., nos llevará a un salto revolucionario positivo, para formar ciudadanos competentes aptos para una sociedad en constante cambio.
Finalmente quiero agregar que es fundamental incorporar la tecnología, los recursos digitales en las prácticas docentes, no solo desde la virtualidad porque a sido un recurso necesario para continuar con la educación, sino también, sostenerla cuando se vuelva a la presencialidad, no olvidarse de todos los beneficios que aporta en la enseñanza-aprendizaje de las planificaciones.
2do "B".
Me resulta muy importante tomar tu comentario para poder reflexionar sobre los cambios que han surgido en estos años. En la actualidad (2025), ya forman parte de nuestra realidad educativa. Durante estos años, la tecnología dejó de ser solo un recurso de emergencia para consolidarse como una herramienta central en las prácticas pedagógicas, a esto se le suma un nuevo protagonista "la inteligencia artificial" (IA), que ha comenzado a transformar profundamente la enseñanza.
EliminarHoy contamos con herramientas de AI que como bien planteabas, no se trata de solo de usar tecnología, sino de hacerlo con sentido pedagógico, ético y creativo. En línea con lo que propone Mariana Maggio, la clave sigue siendo general una "enseñanza poderosa" que conmueva, motive y construya conocimiento desde la colaboración y la pluralidad de voces.
El desafío actual es sostener estos avances, integrando lo digital, la presencialidad y lo virtual, y ahora también la AI, siempre al servicio de una educación más inclusiva, significativa y transformadora.
Que interesante es poder hacer una relación entre tecnología y educación, ya que muchas veces no suele usarse para estos fines, ya sea por falta de accesibilidad o simplemente por la desinformación que hay sobre estos nuevos recursos. Creo que como futuras docentes debemos tener un buen manejo y conocimiento de este recurso y hay que saber usarla para que generar así un uso responsable, teniendo en cuenta como dice el video que a veces se presta para generar distracciones, confusión a la hora de buscar información en paginas que no son confiables, o simplemente que copien y peguen trabajos que se le solicitan.
ResponderEliminarY no solo nosotros como docentes debemos hacer un uso correcto sino también nuestros alumnos, reconociendo que el uso de la tecnología en la educación llegó para quedarse.
Victoria Cuevas 2°B
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarHoy, 4 años después se puede decir que si, que la tecnología llegó para quedarse. Hoy a diferencia de algunos años atrás , la realidad es que el poder usar la tecnología para enriquecer el acto de enseñanza es realmente algo muy práctico y accesible, y considero que cada vez tenemos mayor conocimiento personal sobre el uso de las tic. Cómo menciona Miriam Kap, dentro de una didáctica indisciplinada es preciso en estos tiempos desarrollar una cultura con didáctica transmedia, donde el docente este capacitado y sepa cómo hacer relacionar a su alumno con las tecnologías, siempre teniendo un sentido pedagógico y no que sea en algo sin sentido como un simple juego o pasa tiempo . Desde esta mirada quiero mencionar que concuerdo con vos Victoria, en que el docente debe de hacer un uso responsable de cualquier recurso de multimedia que incentivemos a usar como futuras docentes dentro de un espacio áulico.
EliminarROXANA GONZÁLEZ 2B
Es de suma importancia la tecnología ya que favorece la interacción de los alumnos y alumnas, entre ellos y con los docentes. Esto permite que puedan aportar opiniones, expresarse con más facilidad y aportar su punto de vista. Puedo destacar que los recursos digitales ayudan al aumento de la motivación, en los niños y niñas. Una forma de conectar con esa generación digital es utilizar nuevas tecnologías que conviertan cada materia en algo extraordinario y que llame la atención. De esta forma se mejora el rendimiento y aumenta la motivación. También se producen trabajos en equipo, que impulsan valores como la cooperación, la solidaridad, el respeto, etc. Asimismo se logra generar una creatividad de las nuevas tecnologías en la educación ya que, ayuda a los alumnos a que ponga en marcha su imaginación, cree cosas nuevas y sorprendentes.
ResponderEliminarPara cerrar puedo afirmar que los medios de comunicación que permiten utilizar las nuevas tecnologías favorecen una buena comunicación, es decir, ya no se trata de un docente que enseña a sus alumnos que escucha en silencio, se trata de un aprendizaje mutuo en el que la comunicación es más fluida.
Yanacone Micaela 2 "B"
Estoy de acuerdo con su aporte sobre la importancia de la tecnología en el ambito educativo. Las herramientas digitales realmente favorecen la interacción entre los estudiantes, así como con los docentes. Esto crea un ambiente donde todos pueden compartir sus opiniones y expresarse más fácilmente.
EliminarAdemás, cuando utilizamos recursos digitales, los alumnos se sienten más motivados. La tecnología transforma las materias en algo emocionante, lo que les ayuda a aprender mejor. También es cierto que trabajar en equipo a través de proyectos digitales enseña valores importantes como la cooperación y el respeto.
Por otro lado, me parece fundamental que la tecnología permite una comunicación más fluida en el aula. Ya no es solo un docente que habla mientras los alumnos escuchan en silencio; ahora hay un intercambio constante de ideas. Esto hace que el aprendizaje sea más enriquecedor para todos.
Al integrar nuevas tecnologías en la educación no solo mejora el rendimiento escolar, sino que también estimula la creatividad y la imaginación de los estudiantes.
Combinar tecnología y educación es necesaria en estos tiempos, tenemos que enseñar a nuestros alumnos que comiencen a ser híbridos, usen este preciado recurso pero con sabiduría. No es bueno copiar y pegar información, de nada sirve, lo gratificante es enseñar a nuestros estudiantes para que enriquezcan sus conocimientos, reflexionen lo que se quiera buscar por internet. como dijo Freire..."Una palabra verdadera es transformar al mundo".
ResponderEliminarYo creo que este comentario nos sirve para generar un pequeño debate sobre una cuestion muy importante: la cual es la relacion entre tecnologia y educacion. A dia de hoy (2025), integrar las TICs en el aula no debe ser opcional, si no una necesidad. Actualmente, vivimos en un mundo digital, donde el acceso a la informacion es inmediato, pero el desafio no solo es obtener dicha informacion, sino en transformar ese acceso en conocimiento critico y reflexivo.
EliminarEs aqui cuando la alfabetizacion digital se vuelve importante. No es suficiente usar herramientas tecnologicas, es de crucial importancia enseñarle a como indagar en fuentes confiables, evaluar informacion y desarrollar un pensamiento critico. La tecnologia nos ofrece una infinidad de ventajas dentro y fuera de las instituciones edcativas. Sin embargo, el uso de ellas debe ir acompañado de dicha enseñanza que motive a los estudiantes a analizar, contextualizar y cosntruir un significado, evitando la simple repeticion o el famoso "copiar y pegar".
Sumado al comentario de Mariela, creo que la tecnología es lo que se viene para la nueva era, aprender a utilizarla e impartir estos conocimientos digitales también le va a permitir a los estudiantes interesarse en el tema ya que es lo que manejan a diario, es lo que consumen y ahí es donde tenemos que hacer foco, en los contenidos que les interesan para poder lograr planificar, es enorme el abanico que nos abre tratar temas que se relacionen con las nuevas tecnologías.
EliminarYa sea de investigación, didácticas, lúdicas entre otros.
Y que ellos puedan seguir transformando el mundo sin estar ajenos a las tecnologías.
El uso de las tecnologías en la educación, también hace que haya un aprendizaje en los estudiantes. Dando lugar a otras formas de enseñanza.
ResponderEliminarEl manejo de las tecnologías en edades más tempranas contribuye a aspectos positivos. Pero esto también puede involucrar aspectos negativos si se hace un uso inadecuado de estas o si hay sobre-exposición.
Por lo que los docentes debemos promover que se haga un uso responsable de las tecnologías y fortalecer así la seguridad de los menores.
El acceso a demasiada información tiene sus riesgos, ya que se halla una gran cantidad de datos que son pocos confiables, por lo que es importante enseñarles a los alumnos a que aprendan a distinguir la información que realmente es importante.
Quichán Débora. 2 "B"
la necesidad de una formación específica para los docentes en el uso pedagógico de la tecnología. No se trata solo de que los alumnos aprendan a usarla responsablemente, sino que los docentes dominemos las herramientas digitales para integrarlas eficazmente en las estrategias de enseñanza, aprovechando su potencial para la diversificación de métodos y la personalización del aprendizaje. Además, sería de gran importancia desarrollar la alfabetización digital crítica, que va más allá de la simple habilidad técnica y se centra en la capacidad de evaluar, analizar y contextualizar la información digital.
Eliminar2A 2025
Que interesante como el aprendizaje informal digital se ha ido transformando a través de los recursos digitales, la diferencia radica en el sentido otorgado por el trabajo docente en cómo utilizar ciertas herramientas para el desarrollo de los contenidos y por supuesto claramente planificados de acuerdo al nivel escolar de que se trate, ya que no todos los recursos cumplen la misma función.
ResponderEliminarTambién es interesante como se destacan los riesgos que conlleva la utilización de recursos digitales, que en muchas ocasiones resultan atractivos pero habría que desconfiar de los contenidos empleados en los mismos.
Toda decisión que se tome en cuanto a lo digital tiene que tener como objetivo lograr lo más adecuadamente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Y favorecer en todos los casos una fluida comunicación, información trascendental y poder lograr procesos de evaluación pertinentes al formato digital presente en la actualidad y que ha llegado para quedarse.
*María Angela Espinosa 2°B*
Hola Angela!!! te hablo desde el año 2025, te comento brevemente como viene la situación tecnológica hoy. Han avanzado muchas cosas, lo que si es cierto que la pandemia nos permito dar cuenta de la gran cantidad de posibilidades que tenemos a través de las TIC. Hoy la tecnología atraviesa el aula sin duda alguna, estamos viviendo una era totalmente tecnológica, por lo tanto, seria problemático ignorar esto que hoy convive con nosotras, lo mejor que podemos hacer es verlo como una herramienta, y por supuesto que como toda herramienta necesitamos saber cómo manejarla. Las TIC son un recurso más, que requiere de una formación previa, ya que debo ser consciente del uso que le voy a dar dentro del aula y también del uso que voy a fomentar a mis alumnos y alumnas.
EliminarGarrido Ana 2do B
Hoy en la la tecnología y los recursos digitales son parte de la vida cotidiana de todos y nuestros alumnos no quedan afuera de eso. Por eso es muy importante hacernos parte de esos recursos y poder lograr un uso adecuado para poder enseñarlo y trabajar con esas herramientas.
ResponderEliminarPoder enseñarles, diferentes formas y diferentes modos de porder dominarlas para no perder el análisis de la realización de trabajos al solo pegar y copiar.
A seguir reflexionando, Andrea Rodrígu 2do B.
Coincido con vos Andrea! En la actualidad es fundamental que como docentes acompañemos el uso de las tecnologías en el aula. Tal como mencionas, no se trata solo de usarlas, sino de enseñar aa nuestros estudiantes a dominarlas críticamente, evitando que se limiten a copiar y pegar sin comprender.
EliminarLa pandemia impulsó la adaptación de la educación a distancia, lo que promovió el uso de herramientas digitales y la creación de nuevos entornos de aprendizaje. Este proceso marcó un antes y un después en la incorporación de las tecnologías en el ámbito educativo. Ahora, su uso está cada vez más presente, y como futuros docentes, tenemos la responsabilidad de fomentar un uso adecuado y significativo de estas tecnologías en la formación escolar.
Considero que combinar los recursos tecnológicos con la Educación es importantísimo en este contexto que atravesamos. Que llegaron para transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje, esta clarísimo. Que los tenemos que tener en cuenta para nuestras planificaciones como un recurso mas, también. Hay muchísima diversidad, pero tenemos que tener en claro a la hora de la utilización la INTENCIONALIDAD EDUCATIVA que queremos llevar a cabo y comunicarle a nuestros estudiantes que lo digital no es un juego, que la utilización de los recursos tecnológicos tienen un sentido educativo y que van a ser llevados a cabo con los criterios de evaluación que comunique cada docente.
ResponderEliminarEl uso responsable de las fuentes de informacion, es algo que tambien se debe enseñar a los futuros docentes.Es importante en esta era, la utilizacion de las herramientas digitales,pero tambien lo es saber usarlas de manera creativa y provechosa, y que los alumnos aprendan de ellas, sacando el mayor provecho posible.
ResponderEliminarFatima Diaz 2do A
Este tiempo de pandemia nos demostró que las herramientas digitales son un gran recurso a la hora de hablar de Educacion. Permiten la interacción entre los/as estudiantes y el/a docente; también permite reforzar el contenido a enseñar (si las herramientas se usan de manera apropiada y creativa) para llegar a un aprendizaje significativo en los/as estudiantes.
ResponderEliminarRoxana Lagos 2A
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EliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarCoincido con el comentario de Andrea Rodriguez, los recursos digitales son parte de la vida cotidiana de las infancias, nos atraviesan a todos siempre que su uso sea consciente y responsable. La tecnologia se convierte en una herramienta muy útil especialmente en el contexto educativo. Nos permiten acceder a información, comunicarnos y facilitar el aprendizaje. Son un recurso valioso que, bien utilizado, puede enriquecer mucho el proceso educativo. Además como futuros docentes debemos incorporar la tecnología en nuestra práctica educativa, ya que forma parte de la realidad en la que vivimos. Aprender a usarla de manera pedagógica y consciente nos permitirá conectar mejor con nuestros estudiantes y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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